Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 25

​

Если жить так, как хочется, скоро не будет денег. Если делать каждую минуту только то, что требуется, часто исчезает радость жизни.
Можно ли всё это совместить: стать эффективным результативным и одновременно праздновать жизнь с утра до вечера? Да! Курс вас этому научит.

В курсе 6 видеоуроков:

1. Что такое Здоровый сон? (9 мин.)
2. Успешный день начинается с Бодрого утра (11 мин.)
3. Бодрое утро создается Правильным вечером (12 мин.)
4. Как работать, не уставая (11 мин.)
5. Правила отдыха (12 мин.)
6. Волшебство расслабления (12 мин.)

Автор - Николай Козлов:

• практикующий психолог
• автор широко известной в узких кругах - "Дистанции"

​

Четкая, системная, структурированная, практичная выжимка принципов ИДЕАЛ-метода, которые я узнал за последний год, инвестировав в обучение более 300 000 рублей
Давайте я расскажу вам более подробно о том, что такое ментальный настрой.
Проходя любое обучение я всегда веду конспект, куда фиксирую различные новые идеи, которые могут помочь мне сделать свою жизнь более радостной и эффективной.
После этого я эти идеи структурирую для себя в наглядную интеллект-карту. Так формируется первый вариант ментального настроя.
Затем наступает первичный вариант размышления над этим настроем и его внедрения.
На этапе внедрения всегда появляются вопросы и даже, возможно, какие-то затыки которые я проясняю, задавая вопросы или обращаясь на индивидуальные консультации.

После прояснения всех интересующих меня моментов, я вношу правки в ментальный настрой и наступает этап работы с этим настроем.
Через регулярный фокус и размышления над новыми идеями из настроя, я формирую новые нейронные связи, подкрепляя их на уровне действий.

Выглядит это так: каждое утро я просматриваю интеллект-карту настроя и думаю, какие я могу сделать действия, чтобы закрепить у себя новые идеи.
Периодически мой ментальный настрой пополняется новыми идеями, а те, которые я уже усвоил, удаляются.
Собственно, на онлайн-лекции я хочу поделиться с вами ключевыми практично применимыми идеями, которые позволят сделать ваше проживание более радостным и эффективным.

Что вас ожидает в настрое:
Вас ожидает выжимка из понимания и действий для того, чтобы использовать ее на практике для получения желанных результатов в любой из сфер вашей жизни.
Это не тренинг, не курс - а суть, ядро, самый сок, мясо из серии узнал и тут же применил. Быстро и эффективно.

Вот о чем пойдет речь в настрое:
- Корень неудовлетворенности: как найти и избавиться от него
- Наше владычество над собой, миром и другими людьми: как его осознать и как использовать для достижений
- Жалость к себе: откуда возникает и как избавиться от нее
- Осуждение: как перейти от разрушительного осуждения себя и других к конструктивному, приводящему к благу всех вовлеченных
- Осознание себя талантливым: как находить свои таланты и реализовывать их
- Достижение целей: как правильно ставить цели и успешно их достигать
- Сознание благополучателя: какие факторы мешают этому сознанию и как их устранить
- Необходимость конфликтов в семье и в жизни: как конфликты использовать себе во блага
- Чувство неудачи и провалы: как осознать себя успешным и избежать любых провалов
- Модель преследования и прерывания: неочевидные причины почему к нам "плохо" относятся и как это исправить
- Почему вреда не бывает и вся наши жизнь это сплошной прогресс: логическое обоснование, дающее мотивацию и энергию достижений
- Самодостаточность и разочарование: как стать очарованным собой и жизнью и осознать свою полноценность
- Понимание, прощение и раскаяние: как простить любого человека в своей жизни через осознанное понимание
- Гордыня и униженность: почему гордыня является причиной большинства наших проблем и как ее убрать
- Согласие и попустительство: как для своего блага управлять внешними факторами, влияющими на нашу жизнь
- Отношения и брак: основные принципы счастливых отношений и основные причины конфликтов
- Достижение целей и реализация желаний: основные ментальные принципы, способствующие воплощению целей
- Рост дохода и потребности: как управлять ростом своего дохода - основные принципы
- Слепота к успехам: неочевидная причина, приводящая к недостижению целей
- Самоконтроль: главный секрет, который позволяет управлять своей жизнью
- Работа с другими людьми: основные принципы эффективного взаимодействия с другими людьми

​

Начните уверенно вести психологические сессии и зарабатывать от 70 тыс рублей

За счет глубокого освоения самых эффективных техник КПТ, приобретения первого безопасного опыта ведения клиента и проработки собственных страхов и ограничений

За обучение вы:

• Проработаете собственные негативные установки и страхи
• Освоите ключевые техники и навыки КПТ
• Получите первый безопасный опыт ведения клиента
• Научитесь находить клиентов, которые нравятся вам
• Заработаете 70+ тыс рублей
• Увидите позитивные изменения людей после работы с вами
• Обретете высокую самооценку, не зависящую от мнения окружающих
• Ощутите, что такое любовь к себе, принятие себя и уверенность
• Найдете и начнете реализовывать свое истинное предназначение
• Научитесь решать сложные ситуации в жизни клиентов

​

За месяц вы сможете разобраться с эмоциональным состоянием, поставить истинные цели, продумать стратегию их выполнения на ближайший год даже в непредсказуемых условиях

Программа курса:
Модуль 1 - Состояние. Выходим из минуса в баланс
Модуль 2 - Страхи. Остаемся в балансе
Модуль 3 - Куда расти. Самокоучинг
Модуль 4 - Цели. Начнем действовать!

​

Проект “Сонастройка” для тех, кто хочет:

• Найти баланс духовного и материального
• Выйти из кризиса смыслов
• Перестать жить по-старому, но по-новому еще не понимает, как
• Выйти на новый финансовый уровень, улучшить здоровье и отношения
• Получить ясность в части своей реализации: куда и как двигаться
• Научиться создавать новые смыслы и встраивать их в себя и свою жизнь
• Привлечь в жизнь новые возможности
• Выстроить свою работающую систему взаимодействия с людьми, собой, миром, где вы находитесь на своем месте, раскрывая и реализовывая себя как личность

Что произойдет с вами за эти 7 дней и по завершении проекта:

• Поймёте, что делать на уровне действий и начнете встраивать новые знания в свою жизнь, меняя привычные сценарии собственного восприятия
• Перестанете проваливаться в старые состояния за счет расширения сознания
• Появится ясность, как выбирать новые ветки вероятности
• Сформируете новые нейронные связи для материализации новых веток вероятностей в финансах, здоровье, отношениях, реализации

​

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

Дата проведения: 16 июля 2024

Модуль, который покажет вам возможности нового прочтения не только текстов, но и всего что можно интерпретировать: музыку, видео, символы и картины.
А, главное – себя самого.

Модуль состоит из 6 занятий:
Занятие №1 (16 июля)

• Занятие №2 (30 июля)
• Занятие №3 (13 августа)
• Занятие №4 (27 августа)
• Занятие №5 (10 сентября)
• Занятие №6 (24 сентября)

В условиях современной цивилизации умение разбираться в текстах, видеоматериалах, символах и звуках стало ключевым навыком для успешного взаимодействия с миром. Чтение — это не просто пассивное потребление информации, это активный интеллектуальный процесс, требующий осознанных усилий.

Обобщенное понятие чтения включает в себя восприятие и анализ различных текстов, символов, аудио- и видеоматериалов. Этот процесс направлен на сбор и систематизацию информации, понимание концепций, принципов и идей, формирующих целостное представление о произведении и его главной идее. Он помогает осознать мировоззрение, которое формирует у нас прочитанное.

Искусство чтения является базовым и фундаментальным навыком, который позволяет получить глубокое понимание происходящего. Постигая искусство чтения, мы будем заниматься контркультурными практиками, чтобы выйти за рамки стандартных шаблонов мышления и достичь значимых результатов в жизни. Стандартные шаблоны мышления в нас кодировались через тексты, символы, видеоряд, пока мы учились жить в этой культуре и приспосабливаться к ней. Нам нужно перестать делать то, что делают все, и начать делать нечто свое: распознать и раскодировать привычки, навязанные культурой, освобождаться от ее недостатков и использовать ее сильные стороны.

Мы часто сталкиваемся с тремя основными проблемами:
1. Читаем для развлечения, а не для получения знаний, что затрудняет запоминание и понимание прочитанного.
2. Следуем модным тенденциям при выборе книг, вместо того чтобы выбирать по своим интересам.
3. Не учитываем контекст произведений, что мешает глубокому пониманию и извлечению полезных идей.

Эти проблемы препятствуют полноценному восприятию и усвоению прочитанного материала. Поэтому простого чтения книг для культурного обогащения уже недостаточно.

Спойлер: Далее о программе:

Стратегия правильного чтения
В рамках модуля мы будем изучать стратегию правильного чтения, известную как «крест чтения», которая включает вертикальное и горизонтальное измерения.

• Вертикальное чтение позволяет проникнуть в глубину произведения, осмыслить его художественные приемы и стилистику, понять скрытые послания автора и системообразующую идею произведения в контексте культуры.
• Горизонтальное чтение слева направо позволяет сжимать смысл прочитанного до ключевых моментов, пересказывать его своими словами и выражать центральную мысль автора в одном предложении.

Такой подход к чтению тренирует ваше мышление, делая его свободным, независимым и оригинальным.

Внимание: данный курс не является курсом чтения конкретной книги или видеосюжета.

1. Мы будем изучать тексты различных жанров — от детских сказок до философских и технических произведений.
2. Вы познакомитесь с искусством чтения видеоматериалов, которое в современном мире имеет особую важность.
3. В процессе обучения мы уделим внимание чтению символов — религиозных, символов торговых марок и других, поскольку они являются ключевым средством кодирования нашего мышления и влияют на наше восприятие мира.
4. Мы также будем развивать навык понимания авторской позиции через музыку. Это самый сложный способ чтения, который поможет вам расширить понимание мира и себя, а также авторов и их творчества.

Результаты модуля

В результате прохождения модуля вы существенно обогатите свои навыки. Вы научитесь видеть мир объемно, глубже понимать его, раскрывать авторскую позицию и осознанно воспринимать её. Понимание своей авторской позиции и позиции других людей поможет вам взглянуть на мир и людей с совершенно иной перспективы.

Вы приобретете практические навыки понимания прочитанного на таком уровне, что сможете извлечь из него не только знания, но и ценности. Ценности, которые могут, возможно, преобразовать ваше восприятие мира.

Автор: Алексей Арестович. Украинский общественный деятель, политический и военный аналитик, публицист.

​

БОЕВЫЕ ФОКУСЫ ЯЗЫКА
22 июня 20:00 мск
онлайн мастер-класс
Александр Герасимов и Антон Махновски

​

Данная программа является частью единого эстетического и психотерапевтического авторского цикла «Чувство искусства». Красота является основой искусства, его главной формой и содержанием. Искусство – вечный гимн красоте мироздания, который исполняет человек. В нашей жизни красота необходима как воздух. Сам человек создан по законам красоты. Её формы столь многообразны и бесчисленны, что мы едва только успеваем их отмечать и удивляться богатству этой живой эстетики. Красота – то, что дано человеку для наполнения его духовной жизни, а в итоге, - для преображения.

В данной программе будут поступательно представлены разнообразные формы красоты, начиная с тех, которые наполняют собой весь окружающий микро и макромир. Но основным смыслом курса будет обращение к красоте, данной в произведениях искусства и архитектуры различных времён и стилей.

Тема красоты бесконечна, и мы сможем затронуть только некоторые её аспекты. Но и этого будет достаточно для того, чтобы понять, как прекрасен мир, какое экзистенциальное богатство нам дано. Для любой творческой индивидуальности предлагаемый курс только толчок, приоткрытая дверь, за которой – мир полный неизведанного и прекрасного. Открывать это прекрасное в нашем бытии, помогает искусство, эстетически и эмоционально осваивающее эту красоту.

В результате обучения участники смогут:

• окунуться в атмосферу естественной терапии красотой, нацеленную на гармонизацию душевного состояния,
• развить свою способность к восприятию красоты в художественных произведениях и использовать этот ресурс для преодоления жизненных трудностей и невзгод;
• наполнить свой внутренний мир положительными эмоциями, напитать свой глаз гармонией линий и красок, а свою душу – красотой вечных сюжетов;
• получить возможность взглянуть на мир вокруг, как на источник света, цвета, целесообразности и Высшего смысла.

Программа:
Занятие 1.

• Красота как объективное свойство мироздания:
  • Красота как данность, устройство человека, симметрия в природе. Видеоряд: Леонардо да Винчи, Дюрер, виды симметрии в природе, фрактал).
• Красота как художественное выражение:
  • Хаос и гармония, архетипы как формы гармонии. Видеоряд: орнамент, живопись космистов, произведения традиционного искусства.
  • Художественный образ, красота как выразительное, красота символа. Видеоряд: Д. Жилинский, К. Петров-Водкин, Н. Буторин, братья Ткачёвы, произведения традиционного искусства.
  • Свет и цвет в искусстве как выразительность и гармония. Видеоряд: произведения народного искусства, А. Куинджи, К. Петров-Водкин, И. Грабарь, Н. Гончарова, А. Пластов, Б. Дугаржапов, Ю. Калюта.

Занятие 2.

• Художник и красота.
  • Индивидуальность художника как энергия и живое чувство в произведении.
  • Правдивость как свойство красоты, правда и вымысел в искусстве, реализм как отражение красоты мира. Видеоряд: русская и советская живопись: В. Попков, А. Пластов, братья Ткачёвы и др.
  • Индивидуальная художественная манера как красота внутреннего Я. Видеоряд: Е. Моисеенко, К. Коровин, В. Попков, Н. Фешин, А. Фонвизин, М. Врубель, Ф. Малявин и др.
• Красота в искусстве как нравственная категория.
  • Красота как символ добра, сюжет нравственный – красивый, вечные сюжеты в искусстве. Видеоряд: сюжеты Священного писания в искусстве, Е. Моисеенко, А. Пластов, Г. Коржев и др.
  • Красивое – родное. Видеоряд: И. Левитан, А. Саврасов, К. Васильев, Ю. Жукова и др. современные художники.

Занятие 3.

• Красота как вечный источник идей:
  • Натюрморт, предмет как носитель красоты. Видеоряд: голландский натюрморт, натюрморты К. Петрова-Водкина, Ю. Пименова, Ю. Клевера, современных художников.
  • Подражая красоте. Видеоряд: реалистическая живопись, биоморфизм в архитектуре и прикладном искусстве, садово-парковая архитектура Санкт-Петербурга).
  • Красота природного материала, фактура как наше к ней отношение. Видеоряд: предметы традиционного русского искусства, натюрморты В. Стожарова, современных художников.
  • Эсхатологическая красота, красота как прозрачность, красота религиозного чувства в живописи. Видеоряд: русская икона, Ф. Васильев, И. Левитан, М. Нестеров, Д. Жилинский, В. Попков.

Занятие 4.

• Красота человеческого тела в искусстве.
  • Разные оттенки красоты, красота сюжета (темы: любви, юности, детства).
  • Эротическое в искусстве, «тёмная» красота. «Женщина есть тайна жизни, ее красота и вдохновение» (К. Коровин). Видеоряд: Ботичелли, прерафаэлиты, К. Брюллов, М. Врубель, А. Пластов, А. Мыльников, В. Попков, В. Боровик, О. Гуренков и др.
  • Красота увядания в пейзаже, натюрморте, портрете. Видеоряд: И. Репин, Рембранд, И. Крамской, И. Глазунов, современные художники.
• Восприятие красоты в художественном произведении.
  • Индивидуальное восприятие, вкус, личное отношение к сюжету, художнику.
  • Ассоциация, воображение, эмпатия, катарсис как психические процессы восприятия красоты.
  • Красота как знание особого рода. Видеоряд: связан с самостоятельной работой участников.
• Заключение.
  • Рекомендации, ответы на вопросы.

Ведущий: Людмила Александровна Волошина - искусствовед, кандидат философских наук, член Санкт-Петербургского отделения Всероссийской Ассоциации историков искусства и художественных критиков, более 50 научных публикаций по эстетике и русскому искусству, в том числе монография «Чувство искусства: опыт восприятия художественного произведения».

27.06.2024 - 30.06.2024

​

Инна Тлиашинова:

Эксперт по подсознанию Nº1, которая работает с Натальей
Водяновой, Филиппом Киркоровым, Евгением Плющенко, Максимом Фадеевым и многими другими звездами.
* Магистрант общественного здоровья НИИ им. Семашко
* Автор бестселлеров курсов по
работе с подсознанием: тренажеры для подсознания, абонементы 2024
года, которые распроданы на 3000
человек со средним чеком 500.000 рублей
* Родила 4-х детей с диагнозом
«Бесплодие»
*
Прошла путь из Слободы Большая Мартыновка г. Ростов-на-Дону до
Москвы, работает со всеми звездами РФ и собирает ретрит
1-2 июня в Дубае.

Тариф Пакет 8
Онлайн - ретрит в записи

​

На вебинаре рассмотрим проблематику "жесткого" и "мягкого" Супер-Эго, поговорим о взглядах на природу Супер-Эго З. Фрейда, М. Кляйн, Х. Сигал. Э. Бренмана, Р. Бриттона. А также обсудим, каким образом психоаналитическая терапия способствует достижению изменений в структуре Супер-Эго пациента.

Казнить_нельзя_помиловать - это крылатое выражение хорошо отражает проблематику функционирования Супер-Эго в психоанализе. От того, где ставится запятая зависит судьба объектов, отношений, терапии, порой даже, самого пациента.

Изменения в структуре Супер-Эго пациента являются едва ли не ключевыми в ходе аналитической работы. Более того, функция аналитика как вспомогательного Супер-Эго пациента, сформулированная Джеймсом Стрейчи в своей канонической статье "Характер терапевтической работы в психоанализе", является основой всей аналитической терапии.

После множества работ Фрейда, Кляйн и других авторов по теме Супер-Эго, мы, практически единодушно, можем сказать, что проблема в абсолютном большинстве случаев, не в отсутствии или нехватке его функции, а в том, что наши пациенты страдают от слишком сурового, деструктивного Супер-Эго. Это уже давно стало частью аналитической теории и терапии. Однако, каким это Супер-Эго должно быть? Возможно ли любящее Супер-Эго и если да, чем это чревато для его обладателя? К каким изменениям в структуре Супер-Эго аналитическая работа, в конечном итоге, стремится? И каким образом эти изменения достигаются?
Эти вопросы мы рассмотрим на вебинаре, опираясь за тексты З. Фрейда, М. Кляйн, Х. Сигал. Э. Бренмана, Р. Бриттона и др.

На вебинаре обсудим:

• Взгляды на природу Супер-Эго З. Фрейда, М. Кляйн, Х. Сигал. Э. Бренмана, Р. Бриттона и др.
• Проблематику "жесткого" и "мягкого" Супер-Эго.
• Каким образом психоаналитическая терапия способствует достижению изменений в структуре Супер-Эго пациента?

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих психологов, интересующихся аналитической психотерапией;
• для заинтересованных в вопросах теории и практики работы с Супер-Эго в психоанализе.

Формат: вебинар состоится 11 июля 2024 г. Длительность встречи: 1,5 ч.